מסקר שנערך על ידי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה ומשרד החינוך בשנים 1999-2000 עולה כי אוכלוסיית המורים מזדקנת. בשני העשורים האחרונים חלה עלייה בגילם של המורים בחינוך היסודי והעל יסודי ומגמה זו נמשכה גם בשנים האחרונות. חלקם היחסי של המורים הוותיקים (גילאי 50 ומעלה) עלה מכ-19 אחוזים ב-1993, לכ-28 אחוזים בשנת 2000. מגמה זו בולטת יותר במגזר היהודי ופחות במגזר הערבי.
ממצא חשוב נוסף שעולה מהסקר מצביע על כך שבין השנים 1993 לשנת 2000, חלה עלייה של כ-49 אחוזים במספר המורים בעלי השכלה אקדמית. אחוז המורים האקדמאים במערכת החינוך בשנת 2000 הגיע ל- 60.5, לעומת 1993, אז היוו המורים האקדמאים 40.7 אחוזים מכלל המורים. עוד עולה מהסקר כי במערכת החינוך העל יסודית, אחוז המורים האקדמאים בשנת 2000 הגיע ל-75.1.
באותה התקופה בחינוך היהודי, חלה עלייה של 48 אחוזים במספר המורים האקדמאים. מהשוואה בין המגזרים עולה כי אחוז המורים האקדמאים בחינוך היהודי הגיע ל-62.6 אחוזים בשנת 2000 ולעומתו, בחינוך הערבי הגיע אחוז המורים האקדמאים ל-49.7 אחוזים.
נתון מעניין נוסף הוא העלייה המשמעותית במספרן של המורות במגזר הערבי. ב-1993 היוו הנשים כ-53.7 אחוזים מכלל המורים בחינוך היסודי, לעומת 66.2 אחוזים בשנת 2000. בשנת 1993 היוו הנשים 29.7 אחוזים מכלל המורים בחינוך העל יסודי במגזר הערבי, לעומת 38.3 אחוזים בשנת 2000.